地理位置

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今年地理学的学生将学习什么?

在七年级，学生将发展对地理学习很重要的地理技能，包括地图和数据处理，以及描述性和分析性写作和形成结论. 七年级的学生将从关注世界发展问题开始, 经济, 环境与政治思维. 然后，学生们将继续发展使用当地和更广泛的世界的地图相关技能. 然后，学生们继续学习板块构造和火山影响和管理，然后调查与人类使用世界海洋有关的广泛地理知识. 快到年底的时候，学生们将通过基于学校场地的调查来研究天气和小气候的概念. 在课程中，学生以多种方式进行地理调查工作，包括基于当地田野调查数据的项目. 这门课程还提供了许多创造性的机会来真正掌握地理概念和过程.

在八年级，学生将继续建立他们在七年级开始发展的地理技能，包括描述性和分析性的写作和地理信息的展示. 八年级的学生将从寻找一个国家的经济基础旅游业开始, 关注可持续管理方面出现的问题. 然后，学生们继续研究水文循环和河流流量，从而对英国和国外的洪水进行调查. 然后他们继续研究河流过程，最后研究能源地理. 在课程中，学生以多种方式进行地理调查工作，包括基于他们熟悉的地点的旅游项目，以及使用在蒂灵伯恩河实地旅行中收集的河流数据来测试假设. 这门课程还提供了许多创造性的机会来真正掌握地理概念和过程.

九年级的学生将在七、八年级的基础上继续学习，重点是深入探究和独立调查. 九年级的学生将从观察世界气候和生物群落开始，深入了解与热带雨林相关的复杂相互作用, 人类使用, 影响, 影响和管理. 然后，这个主题将继续，允许学生自行研究他们所选择的任何全球生态系统对人类的影响，并将其研究并提交给全班同学. 在此之后，学生将通过一系列与人口问题研究相衔接的互动课堂活动，继续研究复杂的世界发展问题和先入为主的观念, 在全球范围内, 区域和国家特定的发展中社会, 经济, 环境与政治思维. 在课程中，学生以多种方式进行地理调查工作，包括基于学生自己的关键问题的项目. 这门课程还提供了许多创造性的机会来真正掌握地理概念和过程. 今年是地理义务教育的最后一年，但目的是通过发展地理在世界上的相关性和它在职业道路上创造的机会来激发学习更多的愿望.

今年的主要评估是什么?

学生将在一年的课程中完成每个主题的关键评估，包括课堂时间和家庭作业, 让他们有机会发展和重温关键的地理技能. 每年对评估结果进行审查，并可根据正在进行的审查过程中的内容进行更改.

当前的绩效等级是基于什么?

目前的成绩等级是根据过去一年完成的工作评定的. 课堂上的口头贡献也会让老师了解她对课程的投入程度. 所有学生在每一个新课题都有护照，其中包含了关键的评估分数方案，为学生在每一项工作的每个级别提供了明确的标准.

如果我的女儿在这门课上遇到了困难，她该怎么办?

她应该先和她的老师谈谈，因为这可能是一个简单的误解，一个任务或一个话题. 她应该试着把她觉得特别具有挑战性的东西说得具体些，而所提供的支持可能会根据挑战的性质而有所不同.

我怎么养活我的女儿?

支持你女儿最好的方法就是和她谈谈她在地理上学了什么，以及她学得怎么样. 应该鼓励学生及时完成作业，你也可以鼓励你的女儿关注新闻, 看她感兴趣的时事新闻和纪录片.

我的女儿应该完成什么样的独立工作啊?

学生们会不时地被要求进行研究，这将是她家庭作业的一部分. 应该尽可能鼓励对世界有更广泛的认识.

我可以联系谁获得进一步的建议和信息?

如有任何疑问，请致电地理学系主任 geography@spanishfunofohio.com 如果你对你女儿的进展有任何疑问.