宗教、哲学和伦理

关键文件

今年学生将学习什么?

最初，七年级的学生将花时间审视自己的信仰和同龄人的观点. 这允许表单类之间进行重要的交互和社交, 帮助学生以尊重的态度探讨彼此的观点和背景. 学生们将继续深入思考三种宗教:基督教, 锡克教和印度教. 他们会考虑两者之间的相似点和不同点, 包括他们的历史和价值观, 为学生在GCSE中进一步学习这些宗教打下坚实的基础. 学生们还将开始学习诸如贫困、平等和正义等伦理问题. 参观锡克教的Gurdwara, 在那里有一个关于锡克教徒平等和正义信仰的研讨会, 让学生把今年的学习结合在一起.

在八年级，学生将深入研究三个宗教:犹太教, 基督教和伊斯兰教:他们会考虑它们之间的异同, 包括他们共同的历史和价值观. 这将为学生在GCSE中进一步学习这些宗教打下坚实的基础. 学生们还将开始学习伦理问题，如教会中的女性领导. 充实周的跨信仰研讨会邀请了来自不同信仰和背景的演讲者，使学生们能够将今年的学习结合在一起.

在第9年，您的女儿将开始学习完整的GCSE课程，在第11年结束时进行考试. bbin宝盈官网将遵循AQA宗教研究A GCSE规范(8062). 上这门课, 学生将准备两份试卷(1)“宗教:信仰”, 教义和实践”(基督教和伊斯兰教)和(2)“专题研究”. “主题研究”论文允许学生探索宗教, 哲学和伦理研究从广泛的宗教观点，也非宗教的观点，如无神论和人文主义. 9年, 学生将学习, “伊斯兰教:信仰和教义”和“基督教:信仰和教义”.

今年的主要评估是什么?

每个研究主题的特点是在结束时进行评估, 它们有多种形式——从结对展示, 把项目和单独的文章分组. 每个主题都有详细的“目标表”，上面有学生如何进入更高层次的信息. 有一个1小时的年终考试, 学生们将根据今年涵盖的一系列主题进行知识评估.

当前的绩效等级是基于什么，这些等级的含义是什么?

目前的表现等级是基于他们迄今为止完成的所有评估和家庭作业. 在每次评估前，学生会得到一份具体的等级描述表.

如果我的女儿在这门课上遇到了困难，她该怎么办?

在第一种情况下，她应该和她的学科老师谈谈. 她应该试着找出她觉得有挑战的具体领域，这样bbin宝盈官网就可以提供有针对性的支持，可以采取午餐时间或放学后的支持会议的形式. 此外，她可能会被分配给一个六年级的学生，可以提供帮助和建议.

我怎么养活我的女儿?

支持学生最好的方式是和他们谈论他们的学习, 他们特别喜欢什么以及他们是否需要进一步的帮助. 试着通过询问他们对时事问题的看法来吸引他们参与讨论吗, 以及他们是否同意或不同意其他人的观点. bbin宝盈官网试图在七年级培养的一项重要技能是证明自己观点的能力, 和理解他人, 所以你可以要求他们为自己的观点提供进一步的支持, 或者从另一个角度来看待一个话题. 讨论任何伦理问题(例如, 极端主义或性别歧视)或哲学问题(比如“bbin宝盈官网为什么在这里??或者“有什么证据可以证明上帝的存在??)将是有益的. 报纸, 电视和广播是话题话题的重要来源，经常有关于伦理或宗教问题的纪录片，这些都很容易获得.

我的女儿应该完成什么样的独立工作啊?

学生有规律的独立作业要完成，这应该记录在你女儿的日程表上. 当学生的作业和评估被批改的时候, 他们会收到一些目标和纠正，学生应该积极主动地在这些方面工作. 学生还应该及时了解时事新闻，并在课外与朋友和家人讨论这些话题.

我可以联系谁获得进一步的建议和信息?

如有任何疑问，请与该办事处主任Harvey女士联系 lharvey@spanishfunofohio.com 带着你的问题或担忧.